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时间:2022-06-06 01:53

  天博体育官网登录-天博综合app官网登录spContent=本课程主要讲授三部分内容:1.金属切削原理和刀具(第一章+第二章+第三章);2.金属切削机床概述(第三章部分)3.机械加工工艺(教材的余下章节,重点是第四章+第五章+第六章+第七章+第十章,同时通过MOOC课程部分拓展先进生产模式中的(成组技术);(计算机集成制造);(并行工程);(精良生产)。

  机械制造技术基础课程是高等学校本科“机械设计制造及其自动化”和“机械工程”专业制造系列课程中的主干课程。通过课程学习机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法,使学生具备分析和解决有关机械制造方面的复杂工程问题的基本能力。

  课程的整体内容包括三部分:1.金属切削原理和刀具(第一章+第二章+第三章的一部分);2.金属切削机床概述(第三章的一部分)3.机械加工工艺(教材的余下章节,重点是第四章+第五章+第六章+第七章+第十章,同时通过MOOC课程部分拓展先进生产模式中的(成组技术);(计算机集成制造);(并行工程);(精良生产)。

  2011年,《机械制造基础》(ISBN: 978-7-111-05377-4),沈阳工业大学 唐宗军,机械工业出版社;

  2014年,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,《机械制造技术基础》(第三版)(ISBN: 978-7-04-041458-5),张世昌等,高等教育出版社;

  2018年,《机械制造技术基础数字课程》(ISBN: 978-7-89510-131-9),张冠伟等,高等教育出版社;

  2018年,《机械制造技术基础课程设计指导》(ISBN: 978-7-04-049895-0),张冠伟,高等教育出版社。

  课程目标1:了解现代制造哲理,能用系统的观点从全局上把握住制造技术的基本问题。天博体育手机app下载-天博综合app下载了解现代制造技术的主要研究领域及最新发展。课程目标2:对机床的种类、基本组成及主要性能指标有全面的认识,掌握和正确应用工件的定位原理和夹紧原则,并通过课程设计或大作业实际训练,初步掌握机床夹具的设计方法。课程目标3:在学习切削刀具基础知识和金属切削机理的基础上,掌握金属切削过程的基本规律,并能加以有效的控制,以保证机械加工精度和提高切削效率。课程目标4:综合运用力学、物理学、工程材料等学科知识分析加工误差产生的物理原因,从而找出控制加工误差的方法。运用统计学方法对加工误差进行统计分析,从加工误差的统计特征,确定加工误差的变化规律及可能采取的控制方法。课程目标5:掌握机械加工工艺过程设计的基本原理、原则和方法,并通过一定的实践环节掌握制订零件机械加工工艺规程的步骤和方法。课程目标6:掌握各种装配方法的实质、特点和使用范围,学会装配尺寸链的建立方法,并能运用极值法、概率法计算装配尺寸链。

  1. 完成所有课程学习、课程单元测试、课程作业和讨论环节;2. 课程总成绩构成为:平时成绩(单元测验30%+作业15%+课堂讨论5%)占50%,期末考试占50%。3. 总成绩60分至84分为合格,85分及以上为优秀。

  说明:平台目前不再发放免费电子证书,需要“合格证书”及“优秀证书”的同学们在教师发布申请认证证书的公告后,按照要求申请纸质认证证书。

  [1] 张世昌,李旦,张冠伟主编. 机械制造技术基础(第三版). 北京:高等教育出版社,2014高教社网上书城[2] 张冠伟编. 机械制造技术基础课程设计指导. 北京:高等教育出版社,2018

  本课程的主要学习内容是什么?A :本课程的主要学内容:主要三部分,1金属切削原理与刀具(教材的1-2章),2.金属切削机床(教材的第三章,重点是刀具部分)3.金属切削工艺(重点是:第四章的夹具部分,+第五章机械加工精度+第六章机械加工表面质量+第七章机械加工工艺规程设计+第十章装配工艺),通过MOOC拓展现代制造技术:先进生产模式(成组技术),先进生产模式(计算机集成制造),天博综合app官网下载-ios/安卓版手机app下载先进生产模式(并行工程),先进生产模式(精良生产)等。

  本课程的学习重点是什么?A :第四章的夹具设计及定位误差计算和第七章的机械加工工艺规程设计和第十章的装配工艺等。